贵州163总能与无法预知的各种情况狭路相逢

 阳光洒在这个眼睛清亮的小男孩身上，他正专心地做一件事

愿意等上一辈子的时间，贵州163让他从从容容地把这个对于二年级的孩子来说

能再简单的汉字写完，孩子你慢慢来，慢慢来。”是啊，教育犹如牵着

步，总能与无法预知的各种情况狭路相逢，作为教师既急躁不得，何不

坷。

      意外发现--慢慢爬行的“小蜗牛”

      小羊，个头小小，圆圆的脸庞上时而团着两朵红云，乌黑发

瞧着你时总滴溜溜地转，看着元气满满，又乖巧软糯，让人喜欢。任何

他，他总在笑，以至于每次看到他我都会想起来向阳花。然而正是这样

活泼的男孩却极为孤静，甚至是孤僻。对于一些必备知识他都是空白的

对话也仅次于一些简单的交流，其余他都是只笑不语。所以我对他的要

其他学生。有一天早自习辅导的时候，我还是像往常一样安排领读、齐

让学生自由背诵古诗。在我巡视的过程中我发现坐在角落里的小羊怯生

说着什么，声音低地几乎听不到说的内容，我径直走到他身边弯着身子

才听清楚，原来他把昨天学习的古诗全部背会了，要背给我听。听到这

点吃惊。要知道，这个孩子在平时的背诵中没有一次能过关，他主动要

是难得，于是我赶紧让他背诵，昨天新学的古诗他竟一字不错的都背出

又惊又喜，这个从来都没有声音的学生竟然没有出一个错。我用赞许的

看他，他竟然红着脸抿着嘴笑了。这件事对我触动很大，我忽然明白

他也在朝目的地前行，只是爬得比较慢--没关系，我们慢慢地走。

      寻找时机--努力变的“小蜗牛”

      毋庸置疑，想要培根铸魂，启发学生，必须先润泽他的心灵

展开了行动。明面上，继续观察，寻找契机。私下则旁敲侧击，询问同

家长。从家人口中得知小羊先前开朗活泼。一切变化，源于家庭的突变

异，小小的年纪一下子承担了这个年纪不该面对的突变，小羊变得越来

了，在那个夏天里，他没有拥抱到炽热的快乐，却被迫学会了将一切藏

不表达不沟通。了解后，我对小羊有了更多的怜爱。冰冻三尺非一日之

小羊当然非朝夕间所能之事。这是一场马拉松式的战役。

      虽然，现在的他他依旧会害羞胆怯，却不再抗拒他人的示好

孤身一人，但不再拒绝与同学交往;偶尔仍游离于课堂，但当点他名时

不知所措。一位老师曾言:“一劳永逸的教育大概只有大神才会，而我

的，是二劳、三劳甚至一直劳。”深以为然的我不敢懈怠，持续关注、

助他。一段时间后，在大家的共同努力下小羊开始和更多的孩子们玩耍

看到他开心的笑脸，操场上能看到他游戏的身影，课堂上也能看到他渐

小手…… 这场“救援行动”终于在小羊的成长之路上起到了切实有效

      反思事件--我与“小蜗牛”同成长

      是啊，面对复杂的孩子，唯有不急不躁，利用机会，才能让

发生。事实上，这场行动扶持了小俊，更警醒了我。为党育才，要深知

都是独立的个体，他们必然存在各种差异，而老师作为他们的领路人，

他们，将长长的路一起慢慢地走，才能让灵魂跟上步伐，让教书育人成

修行。“春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生

样领先。人生不是短跑也不是中长跑，是一场马拉松--马拉松从来没人

为绝不会'输在起跑线上’。”所以孩子，这条长长的路，我会陪着你

慢慢地走。