贵州163谁知在美甲店里遇到了原来教过的学生

炎炎夏日中，这个夏天我和六年级孩子们的故事终

于画上句号。

趁着放假的一个多月，想尝试一下美甲，平时上学的

时候要求的是不能做美甲的，贵州163谁知在美甲店里遇到了原来

教过的学生，他们去年参加的中考，今年16岁了，在姐姐

店里帮忙，已经过去了4年，她也有了很大的变化，第一

眼我都没有认出来，还是她说：“老师，你以前教过

我”，有关的回忆瞬间袭来。

虽然已经有4年没有见过，但是现在看到她仍是感

到很亲切，老师和孩子们的缘分和情感，就是这么奇妙

吧，再次回过头来，我看到了一个鲜活的灵动的有趣的灵

魂，我想对当时站在讲台上战战兢兢板演的她说：“你很

好，别说你不行。”

们都能像经常举手发言的些孩子一样，紧跟着课堂的节

奏，积极踊跃，头脑风暴，善于动脑，善于动笔，善与反

思……事实上，有的孩子基础薄弱，有的孩子注意力持续

时间有限，有的孩子思维不够灵活，有的孩子一动笔就被

计算拦住了前路，有的粗心大意就是不记得检验，这些都

是我们老师眼中孩子们最常见的问题，可是这些才是我们

身边真真切切的孩子们啊！他们本不该是千篇一律，万人

一面，他们各个鲜活，各个都有着有趣的灵魂。

想起全校大扫除的时候，平时少言寡语的瑜澔，面

对高高的梯子，自信慢慢“老师，我来！”。取下来的窗

帘，要拿去洗，洗衣机坏了，我平时了解并不多的雨佳和

子琪就手洗起来，准时拿回了教室，窗帘干了还要挂在杆

子上，站在梯子上本就不稳定，还要手举着窗帘穿在杆子

上，刚开始进行的很缓慢，也很累，陈晨说“老师，我有

方法！”只见他先把窗帘根据上面穿孔洞的位置叠好，又

把这些孔洞穿进我们的笤帚的把儿上面，再站在梯子上，

接过穿在笤帚上的窗帘，将笤帚的把儿插进窗帘杆的洞

里，接着直接把窗帘拉到杆上就可以了，完成！真是有智

慧的一个孩子啊。通过一次全员参与的扫除活动，发现了

几位孩子的闪光点，还有很多孩子闪闪发光的一面我还没

有见到……那些在我们的课堂上沉默寡言的孩子，在别的

课堂上也许思维积极活跃，神采飞扬，那些在学习上略微

显得笨拙的孩子，在生活中机灵的不得了！

我们平时看到的孩子，只是在自己课堂上的孩子的

表现，孩子还有很多面没有被看到，孩子身上值得被肯定

得闪光点没有被发现，孩子需要得到赞扬和鼓励，所以对

行。”